Formas de capacitação e de motivações para os professores da contemporaneidade foram debatidas no workshop, realizado durante o evento “Inteligência Coletiva: como professores de escolas públicas e privadas estão se preparando para os desafios da sala de aula do Século XXI?” Divididos por níveis de ensino, os docentes participaram da dinâmica proposta pela equipe de profissionais da Reali Hub for Innovation, nas salas do 2º andar do Colégio.
Os participantes responderam as seguintes perguntas: “qual é o significado de ser professor na atualidade?”, “pensando no significado do professor hoje, quais são os temas/assuntos/áreas que vocês sentem necessidade de aprimoramento?” e “como escolas e professores podem atuar mais fortemente na construção desse aprimoramento?”.
“O workshop oportunizou a troca, o escutar, o poder ouvir e o falar que faz falta na nossa profissão. A gente pôde trocar experiências, falar dos nossos sentimentos, das nossas visões e levantar dúvidas e questionamentos”, avaliou Paula Bard dos Santos, professora do Dom Bosco. Para o colega Pierre Gabrieli Bedin, a experiência serviu para estabelecer o diálogo com pessoas que têm diferentes trajetórias profissionais e espaços de trabalho. “Oxigenou a nossa capacidade de entender que existem outros profissionais inquietos e outras instituições de ensino que também fazem coisas boas”, ponderou o representante do Colégio Militar. “Foi um trabalho colaborativo muito bom porque dividimos conhecimento e construímos uma visão otimista e motivadora da educação daqui para a frente”, sintetizou o colega Leonardo Santos de Boita, professor do Colégio Santa Inês.
Após o encerramento do encontro, o grupo formado por facilitadores de mesa e de sala reuniram-se para debater os resultados do workshop e compilar sugestões que serão entregues a todos os participantes, representantes de escolas públicas e privadas. Promovido pelo Colégio Farroupilha, a primeira edição do “Inteligência Coletiva: Como os professores de escolas públicas e privadas estão se preparando para os desafios da sala de aula do Século XXI?” contou com o apoio do Grupo RBS e da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho.
