No final da tarde de quarta-feira, 28 de novembro, aconteceu a conclusão da segunda turma de estudantes da GrowCube, a incubadora de negócios do Colégio Farroupilha. No primeiro momento do evento, dois grupos de “pós-incubados”, ou seja, que já passaram pelas etapas de pré-incubação e incubação, apresentaram os seus projetos para a banca de investidores, composta por Stephania Portella Nunes Fração, ex-aluna da escola e engenheira; Deborah Pilla Villela, ex-aluna, mãe de estudante do Colégio e vice-presidente da PROCERGS, e Ricardo Sondermann, consultor da 818 e professor da ESPM-Sul. Veja aqui as fotos.

Um dos grupos foi o das estudantes da 1ª série do Ensino Médio Bruna Paim Zanini, Daphine Duarte Possebon, Luana Zimmermann, Mariana Kude Perrone e Martina Campos Teichmann, que concluíram a GrowCube no mês de julho e apresentaram o aplicativo “Gabaritei!”, que oferece conteúdos, materiais e aulas de revisão preparados por estudantes para estudantes. O outro aplicativo exposto foi o “No Line”, para gestão de filas de restaurantes, que foi desenvolvido durante o programa JA Startup, em 2017. O JA Startup foi uma iniciativa da Jr. Achievement e da Starse, com o apoio da Gerdau. A apresentação foi conduzida pelos irmãos Eduardo e Ricardo Leal, estudantes da 2ª série do Ensino Médio.

Logo após, os três grupos da segunda turma da GrowCube colocaram aos presentes as suas ideias. Valentina Stefani, do 8º ano E, trouxe o “Broadcasteen”, uma plataforma de notícias adaptadas para crianças e adolescentes, cujo objetivo é informar o que está acontecendo e deixá-las mais atualizadas. Luan Sussella Orlandini e Marco Antônio Leonel Venturini, do 8º ano A, apresentaram a “3D Sketch – protótipos impressos”, uma gráfica em 3D. Por fim, as estudantes Luiza Ebert e Maria Eduarda Quadros Lopes, do 8º ano F, mostraram o que pretendem com a “Lunch for Kids”, um site com combos de lanches para as crianças, a fim de facilitar a vida dos pais. As meninas comercializarão lanches, com opções de assinatura semanal e mensal e também para crianças com restrições alimentares. Cada grupo teve 10 minutos para o seu “pitch” e, ao final das apresentações, os profissionais fizeram perguntas e considerações aos estudantes.

Estiveram presentes, ainda, familiares dos estudantes, a coordenadora interina do Ensino Fundamental – Anos Finais, Alice Jacques, o professor universitário e coordenador da incubadora da ESPM-Sul, Nelmar Vaccari e o professor de graduação e pós-graduação da ESPM-Sul e professor-orientador da incubadora de negócios da ESPM, Rodrigo Valente.

Saiba mais sobre a GrowCube:

A GrowCube tem como objetivo despertar o empreendedorismo nos estudantes e é desenvolvida em duas etapas: a pré-incubação, onde os estudantes recebem uma preparação para transformar suas ideias em negócios e as submetem a uma banca, que avalia se os projetos estão prontos para a próxima fase; e a incubação, que conta com mentores especializados nas necessidades dos times que desejam empreender. Estes mentores orientarão os estudantes no avanço em direção à implementação dos projetos, mesmo que este não seja o objetivo final.