A sétima edição do evento Inteligência Coletiva seguiu na manhã de sábado, 11 de agosto, com a realização de workshops que abordaram diferentes práticas pedagógicas, inovação, tecnologia e metodologias. As atividades foram desenvolvidas por educadores do Colégio Farroupilha. Veja aqui algumas fotos.

Confira como foi a palestra com Leandro Karnal.

No workshop “Estudo de foguetes como uma proposta transdisciplinar: análise dos aspectos histórico-sociais, físico-químicos e matemático”, elaborado pelos educadores Alessandra Rosa, Elisabete Rambo Braga, Gabriela Donadel, Gentil Bruscatto, Mirian Fantinel, Rodrigo Bennet e Suzana Remenklau, os participantes tiveram uma experiência que integrou diferentes áreas do conhecimento, já que a análise da trajetória de um foguete constitui um estudo relevante do ponto de vista transdisciplinar.

Desenvolvida pelos educadores do Setor de Comunicação e Marketing do Colégio Milene Martins e Tiago da Costa Guimarães, o workshop “Apresentações Criativas e Estratégicas” abordou os conceitos básicos de design e de conteúdo para serem aplicados em qualquer apresentação. Berenice Moresco e Carine Winck Lopes foram as educadoras responsáveis pelo workshop “Planejamento Acessível: atitudes para incluir estudantes com NEE”. A atividade trabalhou o planejamento, o desenvolvimento, a solução e a avaliação de ações pedagógicas viáveis na cultura de uma escola para estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE).

No encontro “Inovações nas relações interpessoais”, as educadoras do Setor de Recursos Humanos (RH) Gisele Chiesa e Sabrina Gomes trabalharam a conexão entre os participantes, explanando, através da metodologia andragógica, reflexão sobre a importância das relações intra e interpessoais. O workshop “Criando galerias de arte com o Google Arts & Culture”, desenvolvido pelo educador Eduardo Isaia, apresentou a ferramenta que ajuda a realizar um tour por diversos lugares históricos, além de compartilhar uma galeria (arte) diretamente no Classroom, criar uma galeria a partir de obras favoritadas e utilizar o Cardboard para ver galerias em 360 graus.

“Inteligência Emocional – A relação entre o educador e o que ele comunica” foi o workshop que falou sobre o que é necessário para uma conexão efetiva entre o educador e o estudante, como as habilidades de autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e reconhecimento das emoções no outro. A atividade foi conduzida pela educadora Michelle Braz. No workshop “Jogos e Oratória”, a educadora Vera Giorgetta, apresentou noções de como ter o domínio das palavras e a capacidade de convencer o outro a partir de argumentos convincentes, sem nervosismo e ansiedade.

O workshop “Expressão e sensibilidade: o que isso significa para a arte-educação?” foi elaborado pelas educadoras de Artes Visuais Alice Wapler, Lúcia Panitz e Giane Ramos, e oportunizou vivências interdisciplinares que possibilitam a expressão e a sensibilidade artísticas. No workshop “O que acontece no Ateliê da Oficina de Criação?”, desenvolvido pelos educadores Cláudia Costa e Lucas Ávila, os participantes tiveram contato com experiências que acontecem no âmbito do Ateliê do Farroupilha e possibilidades de um planejamento dinâmico.

Os educadores de Educação Física Antônio Cimirro, Carla Silva e Sandro Aguiar ministraram o workshop “Qualidade de vida: estratégias para vencer o sedentarismo”, que proporcionou a conscientização e vivências de atividades lúdicas funcionais para formação e reflexão de melhores hábitos de vida saudáveis. Já na atividade “Robô desenhista: movimento maker e cultura de inovação”, o educador Felipe Denz realizou diferentes experiências que envolveram a abordagem maker, na busca por soluções de desafios coletivos.