Ao longo do mês de março, 1454 estudantes do 5ª ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais à 2ª série do Ensino Médio das unidades Correia Lima e Três Figueiras do Colégio Farroupilha receberam os certificados de Cambridge, que atestam o conhecimento sobre o idioma em diferentes níveis. Veja algumas fotos.

As provas foram realizadas no Colégio, em 2017, e corrigidas pela Universidade de Cambridge. A conquista do certificado por 96% dos estudantes que prestaram é indicativa da qualidade do ensino do idioma no Farroupilha.

Cambridge no Farroupilha

No Colégio Farroupilha, a metodologia de Cambridge é utilizada em sala de aula e, a cada ano, as turmas são preparadas para desenvolverem as habilidades e competências testadas em cada um dos exames aplicados e avaliados pela Universidade. A aprendizagem do idioma nos moldes de Cambridge começa ainda na Educação Infantil, mas é no 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, que os estudantes podem receber a primeira certificação, a YLE – starters. 

De acordo com a gerente do Centro de Línguas do Colégio Farroupilha, Luciane Calcara, o aprendizado da língua inglesa a partir da metodologia de Cambridge prepara o estudante para o uso vivo do idioma, sem a necessidade de cursos externos. Ela explica ainda que, diferente de testes de diagnóstico, a certificação de Cambridge é válida para a vida toda. “Outros testes de diagnóstico atestam como está o nível de proficiência do estudante, já o certificado de Cambridge certifica como é o conhecimento dele acerca do idioma”, explica.

Luciane ressalta ainda que as avaliações são corrigidas por especialistas da Universidade de Cambridge e que é a partir da análise desses resultados que o Colégio planeja as estratégias para avançar na qualidade do ensino do idioma, em um ciclo pedagógico chamado de Learning Oriented Assessment (LOA). “Todos os anos os estudantes são preparados de acordo com as habilidades e competências testadas pelos exames e avaliadas por uma instituição externa. Os resultados são gerenciados e embasam as nossas ações futuras. É um ciclo: o estudante aprende, testa e tem a oportunidade de aprender a partir daquilo que já sabe”. Acesse aqui ao vídeo e conheça mais sobre o Centro Aberto de Cambridge do Colégio Farroupilha.