A jornada de mudança proposta pela Semana de Formação Docente contou com a contribuição dos profissionais da Perestroika, escola de criatividade. Felipe Anghinoni e Tiago Mattos, ex-aluno do Farroupilha, literalmente oxigenaram a percepção dos professores sobre os rumos do processo de ensino aprendizagem na era da internet. Dinâmicas de grupo foram usadas no primeiro dia do evento, no Hotel Deville, para mostrar o quanto a troca de experiências sensoriais, a predisposição a novas descobertas e o aprendizado em rede podem enriquecer e contribuir para a qualidade da educação. 

“Vivemos com os valores da cultura digital, na era da experiência, na qual a inteligência coletiva, a (re)conexão das pessoas, tirou força das instituições. Hoje, os professores precisam propor novas metodologias, como as experiências sensoriais, para criar vínculos emotivos”, constata Felipe.     

 

Se antes o professor era visto como um transmissor de conhecimento, hoje ele atua como guia no processo de aprendizagem, precisando encontrar a ponte motivadora para se conectar com o aluno do século XXI, um estudante crítico, imediatista, criativo, exigente e curioso. Diante desse cenário de aprendizado experencial, o método que priorizava o rigor no planejamento das aulas perde espaço para uma metodologia marcada pela interação, flexibilidade, menos centralizada e mais democrática. “Defendemos o mantra que diz vai lá e faz ”, conta Tiago. Esse, aliás, é o mantra que o Farroupilha deseja que seja praticado pelos professores daqui em diante.