Os estudantes do 1º ano G do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram de uma atividade inspirada no método Montessori, que propõe a criação de um ambiente de aprendizado mais criativo. Com água e glitter, eles desenvolveram o “pote da calma” ou “garrafa da calma”. O objetivo da técnica é distraí-los com o glitter movendo-se dentro do recipiente. Assim, eles se concentram na garrafa, voltam a atenção para o efeito e têm tempo de respirar e se acalmar. Além disso, cria-se um momento propício para que os estudantes expressem os seus sentimentos.