A ideia é aprimorar uma atividade já realizada em Matemática e Artes Visuais, desenvolvendo, primeiramente, um protótipo, utilizando sólidos geométricos de sucata para que no segundo momento possamos digitalizá-lo e imprimi-lo na impressora 3D em parceria com o setor de Tecnologia Educacional, comenta a professora Daniela Faria.