Na semana de 12 a 16 de junho de 2017, as turmas do 7º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais participaram da oficina "Astrologia x Astronomia: contrapontos entre senso comum e análise científica".  A atividade tem como objetivo trabalhar aspectos da formação cognitiva com ênfase na abordagem da confrontação entre o senso comum e a análise científica na determinação dos signos.

Num primeiro momento, os estudantes trabalharam com tabelas e calcularam porcentagem de números de dias em relação ao ano de 365 dias. Na sequência, identificaram qual é o seu signo sob o ponto de vista do senso comum, ou seja, aquele constante de revistas e jornais. Depois, utilizando os conceitos matemáticos de plano cartesiano para determinar a posição do Sol (em um mapa estelar, em 26 datas diferentes no decorrer de um ano) puderam perceber que as datas dos signos do senso comum não coincidem com a determinação dos signos do mapa estelar.

“Esta constatação permite ressaltar aos estudantes a necessidade de criticidade em relação às informações recebidas. A atividade se mostrou impactante para alguns estudantes, uma vez que não esperavam constatar que o seu signo é diferente daquele que estão familiarizados.”, afirmou o professor do Laboratório de Física, Gentil Bruscato.

Os estudantes do 9º ano D, Marina P., Arthur A. e Rodrigo G., atuaram como monitores da atividade nos dois últimos períodos da tarde de 13 de junho. Estes estudantes participam de encontros semanais com o intuito de estudarem conceitos da Física com maior aprofundamento, realização de experiências práticas e preparação para olimpíadas do conhecimento.