O estudo da Biologia na 3ª série do Ensino Médio tem como um dos seus alvos contemplar os padrões de transmissão das características herdáveis nos seres vivos. Para que os estudantes compreendessem que a genética pode não ser decisiva, o professor do Laboratório de Biologia, Christian Sperb, apresentou às turmas os padrões de herança sexual, situados nos cromossomos X e Y.

A partir daí, a discussão tomou o rumo sobre a diferença entre o sexo e a sexualidade. “A sexualidade, enquanto construção e passível de ser influenciada pelo ambiente, pode tomar rumos completamente diferentes do que o sexo biológico determina, e este assunto, ainda não compreendido na sua totalidade, é muitas recriminado”, explicou Christian. Os estudantes foram convidados a refletir sobre diversas situações a partir de estudos de caso. As reflexões serviram de base para a construção de um documento coletivo com a opinião de cada turma em relação ao assunto. “É importante que nossos alunos, enquanto cidadãos, reconheçam a existência de configurações pessoais distintas, e compreendam que todas elas merecem o aceite social, cumprindo seus diretos e deveres na sua plenitude”, destacou o professor.