Os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais estão desenvolvendo uma série de experiências e vivências ligadas às cores e suas misturas nas aulas de Artes Visuais. As atividades contam com o envolvimento, também, das disciplinas de Química e Física. Com a finalidade de conhecer as cores terciárias, as turmas inicialmente foram ao Laboratório de Química, e com a orientação das professores Alessandra Martins Rosa, Rute Roveda e Roberta Coussirat, relembraram as cores resultantes da mistura entre as cores primárias. Veja aqui algumas fotos.

Divididos em grupos, os alunos receberam um kit contendo quatro tubos de ensaio e três corantes nas cores vermelha, azul e amarela. A atividade foi dividida em quatro etapas: primeiro, da mistura dos corantes vermelho e azul os estudantes registraram que o resultado obtido foi a cor roxa. O mesmo procedimento foi feito com os corantes vermelho e amarelo, e depois com o azul e amarelo, resultado nas cores laranja e verde, respectivamente. A última experiência foi misturar os líquidos presentes nos três tubos de ensaio, formando, então, a cor preta. “Nos laboratórios, os estudantes não apenas desenvolvem habilidades referentes ao conteúdo, mas aprendem na interação com seus pares a compartilhar tarefas e a dividir opiniões”, afirma a professora de Artes Visuais, Alice Wapler.

A próxima etapa do projeto prevê a mistura das cores primárias e secundárias com materiais plásticos e a percepção da formação das cores terciárias. Além disso, as turmas visitarão o Laboratório de Física para aprender sobre a mistura das cores na luz.