A sala de aula é um espaço de troca de experiências que não parte sempre do professor em direção ao estudante; o caminho contrário também faz circular o conhecimento, assim como o diálogo entre os estudantes que gera aprendizagens significativas. A professora de Artes Visuais dos Anos Iniciais, Alice Wapler, desenvolveu um trabalho diferenciado com o 3º ano D. Alunos tornarem-se protagonistas e apresentaram para o grupo alguns dos seus gostos artísticos.

Manuela M., mostrou um Power Point que havia criado inspirado nas aulas sobre o trabalho e vida da artista visual Yayoi Kusama. Com referências de outros nomes da história da arte, como Much e Van Gogh, ela compartilhou o seu conhecimento sobre os efeitos visuais que diferentes estilos podem expressar, como a Op Arte e o grafite. “Sempre fui apaixonada por arte abstrata. Todas aquelas cores e formas encantadoras ao meu redor é algo simplesmente mágico. Também adorava adivinhar o que era cada respingo de tinta no papel, realmente parece magia de verdade”, afirmou.

O sucesso da aula despertos o interesse da colega Antônia, e ela apresentou vários tipos de arte, inclusive algumas esculturas feitas pelo seu avô. “A inspiração para a arte está por toda parte, se você abrir a janela e olhar para a paisagem, uma inspiração já entrou em sua mente”, aconselhou. Agora, a cada final de aula de Artes Visuais, a turma lê uma página de um livro infantil sobre Pablo Picasso, trazido pela aluna Manuela. O objetivo é que os demais integrantes da turma também possam trazer obras literárias sobre arte. “As aulas são pensadas e planejadas não só de acordo com a matriz de Artes Visuais, mas também a partir dos interesses demonstrados pelos grupos. Assim, uma proposta pode ser alargada como agregar novas práticas não previstas ao longo do seu desenvolvimento. As aulas vão tomando forma com atividades que permitem diferentes leituras e formas de interpretação”, explicou Alice.