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  • 09/Mai/2016
    Série CSI vira metodologia de sala de aula



    Para contextualizar o aprendizado sobre o corpo humano, o professor de Ciências do 8º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, Sandro Silva, desenvolveu com os alunos o projeto “CSI Farroupilha”. A partir da famosa série de TV, os estudantes fixam os conteúdos de Ciências, Filosofia e Produção Textual.


    O desafio é o seguinte: em grupos, os estudantes devem criar uma história envolvendo assassinato, mas sem darem a resolução do caso. Caberá aos colegas desvendarem o mistério, utilizando técnicas de ciência forense e análise de perfil psicológico. Na segunda-feira, 09 de maio, as turmas começaram as apresentações. Eles mostraram todos os detalhes e pistas do crime, principalmente a análise pericial das causas de cada morte.


    Nas aulas de Filosofia, os grupos aprenderam como se constroem perfis psicológicos e algumas teorias, como determinismo do meio, que detalham o perfil dos suspeitos e do psicopata que cometeu os crimes. Com a história criada, os estudantes criarão um relatório com base nas aulas de Produção Textual. Para Sandro, aliar o conteúdo da sala de aula com o cotidiano dos alunos traz ganhos enormes para o aprendizado. “O projeto traz proatividade, novos conhecimentos diversão e imaginação”. 

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