Nas aulas de Artes Visuais, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais da Unidade Correia Lima estão participando do projeto Museu na Caverna, que contempla o estudo dos registros feitos pelo homem na Pré-História. A iniciativa começou de forma lúdica, quando a professora Alice Wapler contou como havia conhecido Godofredo, uma mascote de pelúcia das turmas do 1º ano.

O cenário era um dos patrimônios culturais da Humanidade, a Gruta de Lascaux, localizada na França. “A atmosfera de mistério envolveu os alunos que ouviram com curiosidade o desenrolar da história, ao mesmo tempo em que analisavam as figuras presentes no livro ‘A Gruta de Lascaux’”, contou Alice. Depois, as turmas foram questionadas sobre o material que os homens da caverna utilizavam para pintar, e logo todos descobriram que como naquela época não havia lojas que comercializassem tintas ou lápis de cor, era necessário usar materiais vindos da natureza. Então, nas aulas seguintes os estudantes realizaram pinturas exploratórias coletivas com carvão vegetal, manusearam a argila para produzir peças tridimensionais, elaboraram pinturas usando as próprias mãos como instrumento e realizaram composições com a colagem de folhas secas, areia e galhos colhidos no Pátio da escola.

A próxima etapa do projeto aconteceu na sexta-feira, 11 de dezembro, quando os alunos puderam fazer um tour virtual pela caverna de Lascaux. “A introdução dos recursos tecnológicos nas aulas de Artes vem para somar na aprendizagem dos conteúdos trabalhados, além de tornarem as aulas mais dinâmicas”, avaliou Alice.