Na tarde de terça-feira, 08 de dezembro, os alunos do 3º ano G do Ensino Fundamental – Anos Iniciais apresentaram para os colegas a história dos livros escolhidos durante a terceira Ciranda de Leitura. A contação da história foi feita através de televisões feitas pelos estudantes com papelão, as quais passavam imagens da narrativa.

Para construírem a televisão, a turma assistiu a vídeos no YouTube e pediu ajuda para as famílias e a professora, Évelin Albert. Apesar de trabalhoso, os estudantes aprovaram a atividade, pois tiveram mais tempo de se reunir com os colegas. Além de se divertirem, eles puderam treinar a oralidade, a entonação e a sequência de fatos. “A atividade foi muito bacana, pois estimulou a criatividade da turma”, afirmou Gustavo. Já para a colega Isadora, o exercício proporcionou maior integração entre todos. “A narração das histórias foi surpreendente, já que nelas os alunos desenvolveram a linguagem, se desinibiram frente ao grupo, ampliaram a natureza de significados e, ainda, proporcionaram um momento único de conexão entre o livro que leram e a tradução que deveriam fazer para a oralidade. Foi fantástico”, destacou Évelin.