Na tarde de terça-feira, 29 de setembro, os alunos do 2º ano C aprenderam que a multiplicação pode ser aprendida de maneira divertida. Luana Nazário, do Laboratório de Matemática, realizou duas atividades. A primeira foi um jogo, composto por 25 tarefas, onde cada estudante precisava jogar o dado e, dependendo do número que caísse (de um a seis), ele deveria repetir a ação descrita, como pular em um pé só, imitar um cachorro, abraçar um amigo, etc.

Quando todos participaram, ela contou com os alunos quantas vezes o dado caiu no número um, dois, três, e assim sucessivamente. O objetivo era trabalhar com a turma os conceitos de multiplicação.

Depois, Luana contou a história de um menino chamado Lucas, que tinha um peixe, mas ganhou outro de sua amiga. Um tempo depois, os peixes se reproduziram, e Lucas dividiu-os com os seus amigos. A ideia da atividade foi mostrar as quatro operações matemáticas existentes na história: adição, subtração, multiplicação e divisão. Cada aluno recebeu, então, um envelope contendo 12 peixes. Em uma folha, eles desenharam aquários e colaram o mesmo número de peixes em cada um.