A escola como espaço de adversidades e desafios, em que cada criança passa a pensar em seus sonhos e realiza aquilo que lhe é possível e no ritmo que lhe é possível, foi tema da palestra “A prática na sala de aula” proferida pela doutora em Educação, a professora Emília Cipriano, durante a quarta edição do “Inteligência Coletiva – Novos caminhos para o professor do século XXI”. A um auditório repleto de professores dispostos a fazer a diferença, reunidos na manhã deste sábado, 29 de agosto, a especialista e palestrante de renome nacional lembrou que todos somos diferentes e todos podemos aprender de formas diferentes. “O professor é um fundador de mundos, um construtor e um gestor de sonhos. Somos aqueles que constroem uma lógica na vida das pessoas”, disse a mestre em Psicologia da Educação.

De acordo com Emília, o processo de educação está centrado em quatro eixos: a comunicação, a afetividade, a autonomia e a cooperação. Na sala de aula, conforme Emília, os princípios do diálogo, da humanização, inclusão, solidariedade, participação e da democracia devem estar presentes. “Quem educa, educa nas relações humanas. Cada situação nova é uma prática ativa, reflexionada e interligada por relacionamentos marcados pelas diferenças, por ideias e visões de mundo diferentes, mas que devem ser compartilhados e respeitados sempre”, destacou.    
     
Com 15 anos de Magistério, a professora Fernanda Severo, representante do Colégio Maria Auxliadora, de Canoas, se disse encantada com o que foi debatido durante o Inteligência Coletiva. “É muito gratificante ver tantos colegas reunidos e dispostos a modificar a realidade, a pensar em alternativas para mudar o cenário em que a gente vive. Essa busca por inovação e por novos questionamentos para serem trabalhados com alunos, famílias e comunidade nos é proporcionado por esse evento”, contou emocionada a docente ao lembrar que essa é a segunda vez em que participa do Inteligência.

Professora da rede privada, a colega Caliana Zellmann, da Escola Projeto, aproveitou para sugerir uma mudança para o ano que vem. Que seja ampliado o tempo dos relatos de experiência. “Tudo o que vimos hoje é muito importante e nos traz novas ideias que podemos incorporar ao nosso dia a dia”, sintetizou Caliana.

Gratuito e direcionado aos professores das redes pública e privado, o Inteligência Coletiva é uma realização da Escola de Professores Inquietos, do Colégio Farroupilha, e conta com a parceria da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho.

Clique aqui e acompanhe as atividades realizadas na primeira parte do evento.

Confira aqui as fotos da quarta edição do "Inteligência Coletiva - Novos caminhos para o professor do século XXI".