Durante o primeiro trimestre do ano letivo, os alunos do 3º ano G do Ensino Fundamental – Anos Iniciais participaram do projeto “Formando leitores competentes”. Com a prática da leitura diária, os estudantes aperfeiçoaram a leitura e desenvolveram algumas questões de linguagem e os pensamentos lógico e crítico.

“Com a leitura diária, foi perceptível que o vocabulário das crianças aumentou e, com o aumento da aptidão para a linguagem, surgiu o aumento da capacidade de raciocinar, pois conforme o andamento do projeto, quanto mais liam, mais utilizavam a linguagem para fazer perguntas e explorar ideias com os outros”, contou a professora da turma, Évelin Albert.

Na tarde de quarta-feira, 24 de junho, os alunos receberam um certificado de participação do projeto, que continuará sendo feito ao longo do ano.