No primeiro trabalho avaliativo do trimestre da disciplina de Filosofia, as turmas da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio precisaram usar a criatividade para aprofundar os conteúdos de “Conhecimento” e “Pensamento moderno”, respectivamente. A atividade foi dividida em três partes: a produção do trabalho, realizada em sala de aula e em casa; a apresentação, da maneira que os grupos consideraram melhor, desde qualquer modo de expressão artística até mesmo a leitura sobre o tema; e os registros individuais de todas as apresentações dos colegas. “Os objetivos pedagógicos do trabalho em grupos são os de, sobretudo, exercer as características da sociabilidade, dentro das habilidades fundamentais às quais a disciplina de Filosofia se propõe, que são a escuta e a expressão”, comentou o professor André Pares.