Como apresentar o conteúdo das aulas de forma mais interessante aos alunos? Esta pergunta foi respondida de diferentes formas no segundo curso livre da Escola de Professores Inquietos, “Novas técnicas em sala de aula”. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro, 13 educadores se aprofundaram nos conceitos de storytelling, design thinking e técnicas lúdicas e artísticas.

Nos dois primeiros dias, 11 e 12 de setembro, a facilitadora gráfica Luciane Bergue, e o empreendedor, designer, artista e pesquisador Carlos Idart falaram sobre Storytelling. Em grupo, os alunos fizeram grupos de quatro pessoas e buscaram um tema para organizar uma história a partir da teoria. Todo o conteúdo das aulas foi traduzido por meio de facilitação gráfica.

O sábado, 13 de setembro, teve a participação da publicitária e design thinker Carol Bucker que, juntamente com Carlos Idart, motivaram os participantes de como a utilização do design thinking pode enriquecer as aulas.

Ainda em setembro, a Escola de Professores Inquietos realiza o workshop “EDUC.AÇÃO – Quais as tendências na educação do século XXI?”. No mês de outubro, acontecem mais um curso livre e workshop.

Confira a programação completa em www.professoresinquietos.com.br