Os alunos da turma 4A, do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, auxiliados pela professora Adriana Boeck, participam do projeto Diálogos Filosóficos. As aulas trouxeram cinco temas para discussões em grupos, baseadas em regras combinadas anteriormente. Todas as discussões obedeceram a etapas:

1ª – Apresentar a questão a refletir;
2ª - Defender a ideia com razões e exemplos (participação voluntária);
3ª – Praticar a reflexão e procurar contraexemplos;
4ª – Formular conclusões para o grupo;
5ª – Propor alternativas ou novas atitudes.

Adriana explica que cada aluno foi desafiado a participar e fazer uso de um discurso pertinente, procurando a argumentação coerente e fundamentada, expressando um pensamento autônomo e crítico. “Conforme o filósofo português Tomás Magalhães Carneiro, o Diálogo Filosófico exige a observação de regras como num jogo esportivo, onde sabemos que os componentes deverão atender ao que foi convencionado anteriormente”, disse a professora.